WIELKANOC
PONIEDZIAŁEK (29.03.2021 r.)

I.	Zajęcia poranne

1. „Zajączki”-zabawa paluszkowa (paluszki to zajączki)
Pięć zajączków małych kica na polanie.
Gdy się jeden schowa, ile tu zostanie.?
Pięć zajączków małych kica na polanie.
Gdy się dwa schowają, ile tu zostanie?
Pięć zajączków małych kica na polanie.
Gdy się trzy schowają, ile tu zostanie?
Pięć zajączków małych kica na polanie.
Gdy odejdą cztery, ile tu zostanie?
Pięć zajączków małych kica na polanie.
Kiedy pięć się schowa, ile tu zostanie?
Pięć zajączków małych już do mamy kica.
Kocha je ogromnie mama zajęczyca-zaplata palce obu dłoni i lekko kołysze splecionymi dłońmi.

2. „Skacze zając” - Zabawy przy piosence 
https://chomikuj.pl/zabka1961/PIOSENKI/S/Skacze+zaj*c4*85c,3140832251.mp3(audio)
„SKACZE ZAJĄC”
Skacze drogą zając, skacze pomalutku,
Przykucnął za płotem – hop
i już w ogródku.
Kic, kic, kic cichutko skrada się do domu,
Każdemu zostawia prezent po kryjomu.
Święta Wielkanocne z jajkiem i zającem.
Słoneczne pachnące Święta wielkanocne.
(bis)
Idą chłopcy droga, idą pomalutku.
Przykucnęli cicho – hop
Hop i już w ogródku.
Naraz śmiech i wrzawa
Śmigus – dyngus! – krzyczą
I dziewczynki łapią i wodą je chlapią…
Święta Wielkanocne z jajkiem i zającem.
Słoneczne pachnące Święta wielkanocne. (bis)

II.	Zajęcia główne
T: „Zajączki malują jajka” - Rozmowa w oparciu o historyjkę obrazkową 
I obrazek: Zajączki malują jajka.
II obrazek: Zajączek wiezie pisanki na taczce.
III obrazek: Zajączek najeżdża na wystający kamień, wskutek czego wypadają mu pisanki.
IV obrazek: Z pisanek wykluwają się kurczęta w takie same wzorki, jakie były na skorupkach.
Rodzic odsłania I obrazek i mówi:
Zbliżały się Święta Wielkanocne. Zajączki miały pełne ręce pracy, bo im kury z okolicy niosły jajka. Kto je zliczy? (możemy pomoc dziecku policzyć jajka). Każda z kurek chciała, aby jej jajko kolorową było pisanką. Więc zajączki pędzlem w lewo, pędzelkiem w prawo - taka praca jest zabawą. Te w kwiatuszki, tamte w paski, uwijały się Szaraczki.
II obrazek. Zajączek wiezie pomalowane jajka czyli pisanki na taczce, by oddać je kurom.
III obrazek. Nagle (rodzic odsłania trzeci obrazek):
- Co dalej się wydarzyło?
- Dlaczego zajączkowi wypadły pisanki?
IV obrazek. Jednak to nie koniec przygody, bo oto (rodzic odsłania czwarty obrazek)
- Co się stało?
- Jak wyglądały kurczaczki?

III.	Zabawy dodatkowe
1. Bajka - Maks i Ruby „Zajączek Wielkanocny” 
https://www.youtube.com/watch?v=CmtqWLGWHWQ
2. „Kury i kurczątka”- Ćwiczenia ortofoniczne

-Rodzic zamienia się w kurę, a dziecko w kurczaczka
-naśladują głosy jakie wydaje kura, a jakie kurczątko
-posługując się mowa swoich zwierząt, prowadzimy rozmowę, łącząc ja z różnymi emocjami
.rozmowa ze złością
.rozmowa ze śmiechem
.rozmowa ze smutkiem
.rozmowa jak jesteśmy przestraszeni

Na koniec zabawy pytamy dzieci jaka rozmowa jest przyjemniejsza i dlaczego?

3. Kolorowanki wielkanocne
  https://www.google.com/search?client=firefox-b-d&q=kolorowanki+na+wielkanoc    
4. Zagadki wielkanocne
- Na stole wielkanocnym to ona króluje,
Ma lukier i rodzynki- i wszystkim smakuje (baba wielkanocna)

- Zrobione z wydmuszek, pięknie malowane
-w szlaczki kolorowe albo nakrapiane (pisanki)

- O cukrowym tym zwierzątku każdy z nas pamięta
I wkłada go do koszyczka
W wielkanocne święta (baranek cukrowy)

- Wśród pisanek leży, ma żółty kubraczek.
Powiedz, co to jest. To mały…..(kurczaczek)