WEWNĄTRZSZKOLNY
SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Zespół Szkół w Gębicach
Publiczne Gimnazjum
im. Leśników Polskich
rok szkolny 2015/2016

motto:
„Bądź niezaprzeczalnie dobry.
Żaden wysiłek marketingowy
nie będzie dla tego substytutem.”

Anthony Volodkin, „Hype Machine”

PLAN PRACY DORADCY ZAWODOWEGO
Zespół Szkół w Gębicach
Publiczne Gimnazjum
im. Leśników Polskich
rok szkolny 2015/2016

motto:
„Bądź niezaprzeczalnie dobry.
Żaden wysiłek marketingowy
nie będzie dla tego substytutem.”

Anthony Volodkin, „Hype Machine”

DORADCA ZAWODOWY
mgr Ewelina Anna Wesołowska
e.wesolowska@interia.pl
nr tel. (0) 693 760 270
 sala nr 1, II piętro, Zespół Szkół w Gębicach Publiczne Gimnazjum	
Spotkania z grupami uczniów: piątek 15: 00 – 16:30	
Spotkania z uczniami klasy II A: czwartek: 13:55 – 14:40 (od połowy października)	
Spotkania z uczniami klasy II B: piątek: 13:55 – 14:40 (od połowy października)	
Spotkania indywidualne: piątek: 16:30 – 17:00	

1.	Cele doradztwa zawodowego w Zespole Szkół w Gębicach Publicznym Gimnazjum im. Leśników Polskich:

a)	cele związane z uczniem:

- pomoc w określeniu predyspozycji zawodowych uczniów (samopoznanie i 
  samoocena),
- wskazywanie uczniom kierunków kształcenia,
- informowanie uczniów o zawodach oraz krajowym i światowym rynku pracy,
- rozwijanie u uczniów umiejętności planowania kariery edukacyjno – zawodowej 
 (IPD - Indywidualny Plan Działania),
- wskazywanie na rolę planowania nie jako jednorazowej decyzji, ale procesu 
  występującego w okresie całego życia,
- kształtowanie potrzeby konfrontowania oceny swego stanu zdrowia z wymaganiami 
 wybieranego zawodu,
- kształtowanie postawy przedsiębiorczości i aktywności wobec pracy,
- wyzwalanie motywacji do określenia i zaplanowania przyszłe drogi życiowej,
- współpraca z pedagogiem szkolnym, psychologiem szkolnym, doradcą zawodowym z Poradni Pedagogiczno – Psychologicznej w Czarnkowie oraz z przedstawicielem Powiatowego Urzędu Pracy w zakresie doradztwa Zawodowego w celu świadczenia doradztwa zawodowego w Zespole Szkół w Gębicach Publicznym Gimnazjum im. Leśników Polskich na najwyższym poziomie.

b)	cele związane z rodzicem:

- wskazanie źródeł informacji – informatory, publikacje, adresy internetowe,
- uświadomienie rodzicom ich niezwykłej roli w procesie przygotowania dziecka do 
 wyborów edukacyjno – zawodowych,
- zapoznanie z lokalnymi możliwościami kształcenia,
- zapoznanie z lokalnym rynkiem pracy.

c)	cele związane z nauczycielem:

- nawiązane współpracy z wychowawcami klas w celu ustalenia terminów, prowadzenia przez doradcę zawodowego zajęć z doradztwa zawodowego na lekcjach wychowawczych (harmonogram pracy doradcy zawodowego na lekcjach, wychowawczych w Zespole Szkół w Gębicach Publicznym Gimnazjum im. Leśników Polskich),
- stworzenie bazy ćwiczeń z zakresu „doradztwo zawodowe” w biblioteczce doradcy zawodowego – do dyspozycji nauczycieli wychowawców oraz na stronie internetowej szkoły w zakładce „doradztwo zawodowe”,
- zorganizowanie szkolenia z zakresu doradztwa zawodowego na radzie pedagogicznej.

d)	cele związane z pracodawcami:

- włączenie pracodawców w proces doradztwa zawodowego w gimnazjum.

2.	doradztwo zawodowe – definicje:

- doradztwo zawodowe – świadczenie pomocy w dokonywaniu kolejnych decyzji wyboru zawodu, pracy poprzez analizę problemu jednostki i udzielenie jej informacji zawodowych, podanie wskazówek

- poradnictwo zawodowe – długofalowe i wieloetapowe działania wychowawcze towarzyszące jednostce w trakcie jej rozwoju zawodowego obejmuje udzielanie pomocy uczniom i dorosłym w planowaniu, tworzeniu i rozwoju kariery zawodowej przynoszącej satysfakcję i sukces

- orientacja zawodowa – działania wychowawcze rodziny, szkoły i innych instytucji mające na celu przygotowanie młodzieży do planowania kariery zawodowej, której ważnym elementem jest podejmowanie kolejnych decyzji wyboru szkoły i zawodu.

3.	Sprawozdanie z pracy doradcy zawodowego:

- kronika doradztwa zawodowego, 
- informacje na stronie internetowej szkoły w zakładce: doradztwo zawodowe,
- gazetki na holu szkoły.

4.	Biblioteczka doradcy zawodowego:

Biblioteczka doradcy zawodowego będzie znajdowała się w sali nr 1, na II piętrze w Zespole Szkół w Gębicach Publicznym Gimnazjum. Zasoby biblioteki dostępne są dla wszystkich nauczycieli szkoły.

5.	Narzędzia pracy doradcy zawodowego:

Narzędzie pracy	Cel jego posiadania	
Komputer podłączony do Internetu oraz do projektora z zabezpieczeniem antywirusowym, ekran do wyświetlania materiałów dla uczniów	Prezentowanie uczniom korzystającym z doradztwa zawodowego: prezentacji multimedialnych, filmów oraz materiałów szkoleniowych z doradztwa zawodowego	
papier ksero	Kopie materiałów doradztwa zawodowego dla gimnazjalistów, 
w tym do portfolio doradztwa zawodowego dla uczniów klas trzecich	
Arkusz białego brystolu – jeden na tydzień	Symboliczne prezentowanie efektów pracy gimnazjalistów na doradztwie zawodowym	

6.	Efektem działań doradcy zawodowego będzie:

- przygotowanie ucznia do świadomego wyboru szkoły ponadgimnazjalnej,
- nabycie umiejętności rozpoznawania przez uczniów swoich mocnych i słabych stron,
- nabycie umiejętności planowania własnej kariery zawodowej,
- poznanie przez uczniów własnych zainteresowań, umiejętności, zdolności.

7.	Centrum doradztwa zawodowego:

Centrum doradztwa zawodowego mieści się w sali nr 1. Tutaj będą znajdowały się materiały dla nauczycieli i dla uczniów związane z doradztwem zawodowym. Również tutaj będą prowadzone zajęcia z doradztwa zawodowego dla uczniów oraz spotkanie z rodzicami.

8.	Dokształcanie doradcy zawodowego:

W roku szkolnym 2015/2016 doradca zawodowy weźmie udział celem podniesienia kompetencji doradcy do prowadzenia zajęć z doradztwa zawodowego w gimnazjum  w następującym kursie:

Symbol: III/70 
Nazwa: Planowanie działań w zakresie doradztwa edukacyjno – zawodowego w gimnazjum 
Adresat: nauczyciele gimnazjum 
Cele kursu: - przygotowanie do tworzenia wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego - wskazanie metod i technik badania potrzeb uczniów, rodziców i nauczycieli - opracowanie przykładowego planu działania gimnazjum w zakresie doradztwa edukacyjno – zawodowego 
Liczba godzin: 12 
Autor programu: Izabela Okrzesik – Frąckowiak 
Termin szkolenia: październik 2015 r. 
Termin zgłoszenia: do 30 września 2015 r.
Doradca będzie uczestniczył w tym kursie, aby zweryfikować i ewentualnie zmodyfikować swój plan działania.

9.	Gazetki na temat doradztwa zawodowego zaplanowane przez doradcę:

Gazetki na temat doradztwa zawodowego
w Zespole Szkół w Gębicach Publicznym Gimnazjum im. Leśników Polskich
rok szkolny 2015/2016	
MIESIĄC	TEMAT GAZETKI	
WRZESIEŃ	Cele doradztwa zawodowego	
PAŹDZIERNIK	Zawody z przyszłością 	
LISTOPAD	Sylwetki ludzi sukcesu	
GRUDZIEŃ	Dokumenty aplikacyjne	
STYCZEŃ	Lokalny rynek pracy	
LUTY	Jak szukać pracy?	
MARZEC	Bezpieczeństwo i higiena pracy	
KWIECIEŃ	Autoprezentacja	
MAJ 	Planowanie ścieżki kariery zawodowej	
CZERWIEC	Oferta edukacyjna szkół ponadgimnazjalnych	

10. Metody realizacji doradztwa zawodowego:
- zajęcia warsztatowe,
- mini wykłady,
- indywidualne konsultacje,
- wykorzystanie środków audiowizualnych (filmy, prezentacje),
- ćwiczenia,
- spotkania z przedstawicielami zawodów,
- wycieczka do zakładu pracy,

11. Główne źródła informacji doradcy zawodowego:
- WCIES (Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno - Społecznych i Szkoleń)
- www.zamek.edu.pl 
- www.doradztwo.koweziu.edu.pl (Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej)
www.edukacja.warszawa.pl
- www.men.gov.pl 

12. Współpraca doradcy zawodowego z pedagogiem: 

Współpraca doradcy zawodowego z pedagogiem szkolnym:	
funkcja osoby współpracującej	Cel współpracy	
Pedagog szkolny w Zespole Szkół 
w Gębicach Publicznym Gimnazjum 
– p. Agnieszka Kuchta	- zorganizowanie wycieczki do wybranego przez uczniów klas trzecich gimnazjum zakładu pracy 
- zorganizowanie konkursu na najciekawszą prezentację zawodu przyszłości (listopad 2015)

13. Współpraca doradcy zawodowego z psychologiem szkolnym: 

Współpraca doradcy zawodowego z pedagogiem szkolnym:	
funkcja osoby współpracującej	Cel współpracy	
Psycholog szkolny w Zespole Szkół 
w Gębicach Publicznym Gimnazjum
 – p. Natalia Deruchowska	- udzielanie porad doradcy zawodowemu na temat: Jak prowadzić doradztwo zawodowe w gimnazjum? (aspekt motywacji)
- przygotowanie broszury motywacyjnej dot. wyboru zawodu przez uczniów na stronę internetową szkoły 	

14. Współpraca doradcy zawodowego z przedstawicielem Poradni Pedagogiczno – Psychologicznej oraz Powiatowego Urzędu Pracy w Czarnkowie:

Współpraca doradcy zawodowego z doradcą zawodowym z Poradni Pedagogiczno – Psychologicznej w Czarnkowie	
funkcja osoby współpracującej	Cel współpracy	
Doradca zawodowy z Poradni Pedagogiczno – Psychologicznej 
w Czarnkowie – p. Aneta Sówka	- Wymiana doświadczeń 
- Wymiana materiałów badawczych
 i szkoleniowych
- przeprowadzenie zajęć z doradztwa zawodowego z rodzicami gimnazjalistów klas pierwszych na temat; „Rola rodziców w przygotowaniu uczniów gimnazjum do wyboru zawodu” – styczeń 2016 (pogadanka + prezentacja)
- przeprowadzenie zajęć/warsztatów z rodzicami gimnazjalistów klas trzecich na temat „Czynniki trafnego wyboru szkoły i zawodu” – styczeń 2016 (warsztaty)

Przedstawiciel Urzędu Pracy 
w Czarnkowie – p. Bożena Jasińska	- zdobycie informacji o zapotrzebowaniu na pracowników z zakładów pracy w Powiecie Czarnkowsko – Trzcianeckim, ofertach pracy
- Wymiana doświadczeń 
- Wymiana materiałów badawczych
 i szkoleniowych	

15. Efekt współpracy doradcy zawodowego z przedstawicielami Poradni Pedagogiczno – Psychologicznej i Powiatowego Urzędu Pracy w Czarnkowie:

Osoba współpracująca	Efekt współpracy	
p. Aneta Sówka – doradca zawodowy w Poradni Pedagogiczno – Psychologicznej w Czarnkowie	- wykorzystanie materiałów dot. doradztwa zawodowego na zajęciach w gimnazjum
- spotkanie gimnazjalistów z p. Sówką	
p. Bożena Jasińska – pracownik Powiatowego Urzędu Pracy w Czarnkowie	- gazetka na holu szkoły na temat:
„Powiatowy Urząd Pracy w Czarnkowie poszukuje pracowników” – na tej gazetce będą znajdowały się aktualne oferty pracy PUP w Czarnkowie 	

16. Współpraca doradcy zawodowego z pracodawcami/zakładami pracy:

Współpraca doradcy zawodowego z pracodawcami/zakładami pracy:
	
Osoba do współpracy	Cel współpracy:	
 Upoważniony pracownik Nadleśnictwa Sarbia	- uzyskanie informacji na temat kwalifikacji, jakie musi posiadać leśnik - cech, wiedzy i umiejętności pracowników leśnictwa	
Upoważniony pracownik Komendy Policji Czarnków	- uzyskanie informacji na temat kwalifikacji, jakie musi posiadać policjant	
Upoważniony pracownik Straży Pożarnej Czarnków	- uzyskanie informacji na temat kwalifikacji, jakie musi posiadać strażak	
Upoważniony pracownik firmy VOX Czarnków	- uzyskanie informacji na temat kwalifikacji, jakie musi posiadać pracownik firmy Vox w Czarnkowie	
Upoważniony pracownik firmy Komat Romanowo Dolne	- uzyskanie informacji na temat kwalifikacji, jakie musi posiadać pracownik firmy Komat w Romanowie Dolnym 	
Upoważniony pracownik firmy Interak Grzępy	- uzyskanie informacji na temat kwalifikacji, jakie musi posiadać pracownik firmy Interak w Grzępach	
Upoważniony pracownik firmy SAPA Trzcianka	- uzyskanie informacji na temat kwalifikacji, jakie musi posiadać pracownik firmy SAPA w Trzciance	
Upoważniony pracownik firmy Joskin Trzcianka	- uzyskanie informacji na temat kwalifikacji, jakie musi posiadać pracownik firmy Joskin w Trzciance	

17. Efekty współpracy doradcy zawodowego z pracodawcami/zakładami pracy:

Efekty współpracy doradcy zawodowego z pracodawcami/zakładami pracy:
	
Osoba do współpracy	efekt współpracy	
 Upoważniony pracownik Nadleśnictwa Sarbia	- gazetka na holu szkoły na temat: Mój wymarzony zawód - LEŚNIK	
Upoważniony pracownik Komendy Policji Czarnków	- gazetka na holu szkoły na temat: Mój wymarzony zawód - POLICJANT	
Upoważniony pracownik Straży Pożarnej Czarnków	- gazetka na holu szkoły na temat: Mój wymarzony zawód - STRAŻAK	
Upoważniony pracownik firmy VOX Czarnków	- gazetka na holu szkoły na temat: Mój wymarzony zawód - STOLARZ	
Upoważniony pracownik firmy Komat Romanowo Dolne	- gazetka na holu szkoły na temat: Mój wymarzony zawód - MECHANIK	
Upoważniony pracownik firmy Interak Grzępy	- gazetka na holu szkoły na temat: Mój wymarzony zawód - DRUKARZ	
Upoważniony pracownik firmy SAPA Trzcianka	- gazetka na holu szkoły na temat: Mój wymarzony zawód - ŚLUSARZ	
Upoważniony pracownik firmy Joskin Trzcianka	- gazetka na holu szkoły na temat: Mój wymarzony zawód - SPAWACZ	

18. Współpraca doradcy zawodowego z rodzicami uczniów:

Rodzice uczniów wykonują różne zawody i są tym samym, jako źródło informacji na temat tych zawodów doskonałym partnerem dla doradcy zawodowego.
Współpraca doradcy zawodowego z rodzicami gimnazjalistów rozpocznie się w październiku. Miesiąc wrzesień poświęcony jest na rozeznanie, jakie zawody wykonują rodzice uczniów, nawiązanie kontaktu z wybranymi rodzicami oraz zaproszenie ich do szkoły na rozmowę z gimnazjalistami celem prezentacji specyfiki zawodu, który wykonują. Tym samym, w ramach doradztwa zawodowego zostanie zrealizowana współpraca z rodzicami. Spotkania te organizowane będą w terminach odpowiadających rodzicom uczniów.

Współpraca doradcy zawodowego z rodzicami gimnazjalistów	
Rodzice gimnazjalistów	Zasady współpracy z rodzicami gimnazjalistów	
Chętni rodzice gimnazjalistów, którzy mają zajęcia z doradcą zawodowym w piątek, w godzinach: 15:00-16:30	Rodzice odbierają gimnazjalistów z zajęć z doradcą zawodowym w piątek o godz.: 16:30	
Chętny rodzic gimnazjalisty	Rodzic, który wyraził taką chęć przychodzi na spotkanie z gimnazjalistami i opowiada na pytania gimnazjalistów dotyczące wykonywanego przez niego zawodu	
Chętny rodzic gimnazjalisty	Rodzic, który wyraził taka chęć pomaga doradcy zawodowemu przygotować gazetkę na temat: Mój wymarzony zawód	

19. Współpraca doradcy zawodowego z wychowawcami klas:

W ramach współpracy doradcy zawodowego z wychowawcami klas powstał harmonogram spotkań doradcy zawodowego z uczniami na lekcjach wychowawczych:

UWAGA: Lekcje wychowawcze odbywają się we wszystkich klasach gimnazjum raz w tygodniu, w piątek, na drugiej godzinie lekcyjnej (09:15 – 10:00). 

Harmonogram pracy doradcy zawodowego na lekcjach wychowawczych
w Zespole Szkół w Gębicach Publicznym Gimnazjum im. Leśników Polskich
	
l.p.	KLASA	DATA	TEMAT ZAJĘĆ	
1.	III A	18.09.2015		
2.	III B	25.09.2015		
3.	III A	02.10.2015		
4.	III B	09.10.2015		
5.	IIIA	23.10.2015		
6.	III B	30.10.2015		
7.	III A	06.11.2015		
8.	III B	13.11.2015		
9.	III A	20.11.2015		
10.	III B	27.11.2015		
11.	III A	04.12.2015		
12.	III B 	11.12.2015		
13.	III A	18.12.2015		
14.	III B	08.01.2016		
15.	II A	15.01.2016		
16.	II B	05.02.2016		
17.	I A 	12.02.2016		
18.	I B	19.02.2016		
19.	I A	26.02.2016		
20.	I B 	04.03.2016		
21.	III A	11.03.2016		
22.	III B	01.04.2016		
23.	III A	08.04.2016		
24.	III B	15.04.2016		
25.	III A	06.05.2016		
26.	III B	13.05.2016		
27.	I A	03.06.2016		
28.	I B	10.06.2016		
29.	II A	17.06.2016		

20. Treści: 
.
Zadaniem szkoły na tym etapie jest udzielenie pomocy uczniom w osiągnięciu umiejętności podejmowania decyzji o wyborze zawodu i kierunku dalszego kształcenia oraz przekazanie następujących treści:
- Zainteresowania i skłonności zawodowe przejawiające się w toku działalności w szkole i domu, w chwilach wolnych od zajęć. Samoobserwacja.
- Uzdolnienia i umiejętności niezbędne w pracy z drugim człowiekiem, w kontakcie z rzeczami – techniką, pracy z danymi – kartami pracy, prezentacjami multimedialnymi, filmami, praca twórcza (przygotowywanie plakatów)
- Cechy usposobienia i temperamentu, ich znaczenie w wyborze zawodu.
- Stan zdrowotny, a wybór zawodu
- Samoocena – ustalenie swoich mocnych i słabych stron
- Wiedza o zawodach: istota zawodu, czynności w pracy, warunki pracy, wymagane warunki psychofizyczne stawiane przed kandydatem
- Zmieniający się rynek pracy
- Kierunki dalszego kształcenia – drogi prowadzące do zdobycia zawodu, wybór szkoły ponadgimnazjalnej
- Warunki przyjęć do szkoły ponadgimnazjalnych

UWAGA: W trzecich klasach gimnazjum każdy uczeń musi posiadać osobiste portfolio kariery zawodowej. Będzie ono powstawało z pomocą doradcy zawodowego na lekcjach wychowawczych.

21. Spotkania indywidualne z doradcą zawodowym:
W roku szkolnym 2015/2016 spotkania indywidualne z doradcą zawodowym przeznaczone są dla chętnych uczniów klas trzecich gimnazjum i odbywać się będą w każdy piątek w godzinach: 15:30 – 16:00

L.P.	IMIĘ I NAZWISKO UCZNIA	KLASA	TEMATYKA SPOTKANIA	PODPIS UCZNIA	

					

					

22. Utworzenie Szkolnego Ośrodka Kariery:
SZOK mieści się w Sali nr 1.

23. Formy działania WSDZ:
a) Zajęcia z doradcą zawodowym na lekcjach wychowawczych.
b) Rodzic opowiadający o wykonywanym zawodzie na lekcjach wychowawczych.
c) Wycieczki do zakładów pracy.
d) Zajęcia z doradca zawodowym po lekcjach.

24. Zadania WSDZ:
- diagnozowanie potrzeb uczniów, rodziców i nauczycieli wobec WSDZ.
- inspirowanie uczniów do samodzielnego wyszukiwania informacji.

25. Sens funkcjonowania WSDZ: 
- wysokie bezrobocie wśród absolwentów,
- nowe realia rynku pracy.
26. Badanie losów absolwentów:
Badaniem losów absolwentów zajmują się wychowawcy ostatnich klas gimnazjum.

27. Realizatorzy WSDZ:
- szkolny doradca zawodowy
- nauczyciele 
- pedagog szkolny
- psycholog szkolny

28. Formy WSDZ:

a) adresowane do uczniów:
- diagnoza zapotrzebowania na działania doradcze w szkole
- zajęcia z doradcą zawodowym służące uświadomieniu uczniom konieczności planowania ścieżki zawodowej
- spotkania z przedstawicielami różnych zawodów
- wycieczki do zakładów pracy
- propagowanie idei wolontariatu
- tworzenie możliwości indywidualnej rozmowy z doradcą na terenie szkoły
- stworzenie zakładki DORADZTWO ZAWODOWE na stronie internetowej szkoły
- przedstawienie oferty edukacyjnej wybranych szkół w powiecie czarnkowsko - trzcianeckim

b) adresowane do rodziców:
- zaproponowanie współpracy – „ZAWÓD MOICH RODZICÓW” – w ramach tej współpracy rodzice deklarują przyjście do szkoły na lekcje wychowawcze i opowiedzenie o wykonywanym przez siebie zawodzie
- przedstawienie oferty edukacyjnej wybranych szkół w powiecie czarnkowsko – trzcianeckim

c)  adresowane do nauczycieli:
- scenariusze zajęć z doradztwa zawodowego

d)adresowane do lokalnych przedsiębiorców:
- wystosowanie prośby o umożliwienie wizyty uczniów w zakładach pracy

ZAŁĄCZNIKI:
1.	Ankiety badań oczekiwań Rodziców Uczniów od Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego;
2.	Ankiety badań oczekiwań Uczniów od Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego;
3.	Ankiety badań oczekiwań Nauczycieli od Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego;
4.	Harmonogram spotkań z doradcą zawodowym na lekcjach wychowawczych.
5.	Doradztwo Zawodowe na lekcjach języków obcych,
6.	Doradztwo zawodowe na lekcjach Wiedzy o społeczeństwie,
7.	Wyniki badania oczekiwań Rodziców Uczniów od WSDZ,
8.	Wyniki badania oczekiwań  Uczniów od WSDZ,
9.	Wyniki badania oczekiwań Nauczycieli od WSDZ,
10.	 Harmonogram spotkań z Rodzicami uczniów w ramach akcji „Zawód moich rodziców”
11.	 KARTA DIAGNOZY DORADCZEJ 

                                                              ………………
                                                   Opracowała: Ewelina Wesołowska

Uwaga:
W planie pracy doradcy zawodowego w Zespole Szkół w Gębicach Publicznym Gimnazjum mogą nastąpić zmiany lub uzupełnienia.